Nyheter

Inget inlagt.

•

• 

• 

OBS OBS

Detta är en översättning från google.com. Den arabiska texten är inte kontrollerad och kan inte garanteras vara överrensstämmande med den svenska texten. Vi på pluggano.se ta inte ansvar för översättningen.

ملاحظة ملاحظة
هذا هو ترجمة من google.com. لم يتم التحكم في النص العربي ، ولا يمكن ضمان التوافق مع النص كما الدين السويدية. ونحن في pluggano.se اتخاذ أية مسؤولية عن الترجمة.

Ämnena omkring oss.

لمواد من حولنا

Lokal målbeskrivning

البعثات المحلية

Krav för betyget godkänd

 الاحتياجات اللازمة لتمرير

Du skall:

يجب أن يكون :

-          Ha förståelse för vad följande begrepp innebär

فهم ما يعني على النحو التالي    

      1.     Atom

2.       Smältpunkt

3.       Kokpunkt

4.       Ledningsförmåga

5.       Emulsion

6.       Slamning

7.     Molekyl

8.     Kemisk förening

      1ذرة

2 درجة الإنصهار

3 نقطة الغليان

4 الموصلية

5 مستحلب

6 البطولات الاربع المتابعة

7 جزيئي

8 مركب كيميائي

-          Förstå att alla ämnen kan anta tre olika former Fast, flytande och gasform och hur dessa är beroende av temperaturen.

عليك أن تدرك أن جميع المواد يمكن اعتماد ثلاثة أنواع مختلفة الصلبة والسائلة والغازية ، وكيف شكل هذه تعتمد على درجة الحرارة.

-          Ha kunskap om vad en lösning är. Här ingår också begreppen mättad och omättad lösning.

ومعرفة ما هو الحل. وهذا يشمل مفاهيم المشبعة وغير المشبعة الحل.

-          Kunskap om vattnets egenskaper som lösningsmedel. Vad för detta med sig för konsekvenser i naturen?

معرفة خصائص الماء كمذيب. ما يترتب على ذلك عن النتائج في البرية؟

-          Kunna ge exempel på andra viktiga lösningsmedel.

تكون قادرة على إعطاء أمثلة هامة أخرى المذيبات.

-          Ha kunskaper om kemisktekniska produkter som olika typer av legeringar.

لديهم معرفة الأجهزة الكيميائية وأنواع مختلفة من سبائك

-          Ha kunskap kring olika sätt att skilja ämnen från varandra. Här är viktiga processer som sedimentering, filtrering, destillering och indunstning viktiga.

لديهم معرفة عن طرق مختلفة للمواد منفصلة عن بعضها البعض. وفيما يلي العمليات الرئيسية التي الترسيب ، والترشيح ، والتقطير والتبخير الهامة.

-          Ha kunskap om hur vi framställer vanligt bordssalt i saliner.

لديهم معرفة كيف يمكننا انتاج ملح الطعام العادي في ساليناس.

Krav för betyget Väl godkänd

الاحتياجات اللازمة لتمرير

Du skall:

-          Kunna använda de begrepp, modeller och teorier som du lärt dig för att förklarar olika företeelser i vardagen.

-          Med hjälp av ovanstående begrepp kunna ställa nya frågor angående vardagliga problem som man på ett vetenskapligt sätt ska kunna bevisa.

-          Delta vid planering av laborationerna samt kunna skriva en utförlig diskussion i laborationsrapporten.

-          Medverka vid diskussioner där vardagliga problem diskuteras t.ex. utarmningen av mineraler med hjälp av surt vatten. 

-          Kunna skilja mellan vetenskaplig skrift och medial information.

-          kunna se din egen påverkan på miljö och vad du kan förändra

-          kunna se hur vår historiska utveckling påverkar samhället idag.

 
-- أن يكون قادرا على استخدام المفاهيم والنماذج والنظريات التي تعلمت لتفسير الظواهر المختلفة في الحياة اليومية.

-- استخدام المفاهيم المذكورة أعلاه على أسئلة جديدة حول القضايا اليومية التي بطريقة علمية لإثبات.

-- المشاركة في التخطيط لالتجارب العملية وكتابة مناقشة تفصيلية للمختبر.

-- المشاركة في المناقشات التي تناقش فيها المشاكل اليومية مثل استنزاف المعادن من المياه الحمضية.

-- أن يكون قادرا على التمييز بين الكتابة والمعلومات العلمية وسائل الاعلام.

-- أن يكون قادرا على رؤية أثر الخاصة بك على البيئة وتغيير ما يمكن

-- لنرى كيف تؤثر التطورات التاريخية مجتمعنا اليوم.

Krav för betyget Mycket väl godkänd

Du skall även:

-          förutom att kunna använda de begrepp, modeller och teorier, som du lärt dig för att förklarar olika företeelser i vardagen, nu även kunna ställa egna frågeställningar och hypoteser om de begrepp och modeller du möter i kemin. 

-          förutom att delta vid planering av laborationer, kunna skriva en utförlig diskussion i laborationsrapporten dessutom se till att diskussionen är knuten till en hypotes och undersökningens utformning.

-          kunna diskutera fördelar och begränsningar hos de vetenskapliga undersökningar som rör vardagliga problem.

الاحتياجات اللازمة لباس خاص مع

يجب عليك أيضا :

-- وفيما عدا لاستخدام المفاهيم والنماذج والنظريات ، وتعلمت لتفسير الظواهر المختلفة في الحياة اليومية ، هو الآن قادرة أيضا على مجموعة الأسئلة الخاصة بها وفرضيات حول المفاهيم والنماذج واجهتك في مجال الكيمياء.

-- وبالإضافة إلى المشاركة في عمليات التخطيط ، والكتابة على مناقشة مفصلة للمختبر أيضا التأكد من أن يرتبط لمناقشة فرضية الدراسة والتصميم.

-- لمناقشة مزايا وقيود من الدراسات العلمية على المشاكل اليومية.



 .

Anteckningar från lektionen

ويلاحظ من الدرس

Atomen, molekylen och kemiska föreningar

- Allt runt oss är uppbyggt av atomer. Det märkliga är att det endast finns runt hundra olika atomer men däremot oändligt många av varje sort. Atomer har olika egenskaper (beter sig olika) och bildar det vi kallar för molekyler, alltså två eller flera atomer som sitter ihop. Olika atomer kan reagera med varandra och sitter sedan ihop. Dessa kallar vi kemiska föreningar men är samtidigt en molekyl.  

الذرات والجزيئات والمركبات الكيميائية

-- كل جولة لنا تتكون من ذرات. والغريب في الأمر أن هناك فقط حوالي 100 من الذرات ، ولكن كثيرا ما لا نهاية من كل مجموعة. الذرات لها خصائص مختلفة (تتصرف بشكل مختلف) ، والتي تشكل ما نسميه الجزيئات ، أي اثنين أو أكثر من ذرات تمسك معا. يمكن للذرات مختلفة تتفاعل مع بعضها البعض ومن ثم الجلوس معا. هذا نسميه المركبات الكيميائية ، ولكن هي أيضا واحدة جزيء

Ämnen som däremot är helt rena, alltså bara består av endast en typ av atomer, kallar vi för grundämnen. Människan har länge fascinerats av kemin och i dag har vi stor nytta av de framgångar vi haft tidigare i kemins historia.

المواد لتكون نظيفة تماما ، ولذلك يتكون فقط من نوع واحد فقط من الذرات ، ونحن ندعو العناصر. منذ فترة طويلة البشر مفتونة الكيمياء واليوم أننا استفدنا كثيرا من النجاحات كان لدينا في وقت سابق في تاريخ الكيمياء.

I länken ovan (youtube, ignitelearning) kan  du se hur en atom är uppbyggd. Du kan även se hur atomer reagerar med andra atomer och då bildar en kemisk förening.

الرابط أعلاه (يوتيوب ، ignitelearning) يمكنك أن ترى كيف يتم إنشاء ذرة. كما يمكنك أن ترى كيف تتفاعل مع ذرات ذرات أخرى ، وبعد ذلك شكل مركب كيميائي.

Att skilja på olika ämnen

Man kan skilja mellan olika grundämnen eller de kemiska föreningarna bara genom att använda sig av sina sinnesorgan.

- smaka

Som regel får du inte äta något i kemisalen, men har som tumregel att aldrig smaka om du inte vet vad det är.

-Lukta

Du skall aldrig andas direkt i ett provrör utan fläkta lätt med handen så att doften kommer till dig istället för att näsan kommer till kemikalierna.

- Känna

Tänk bara på att vissa ämnen är direkt farliga att ta på. 

- Ledande egenskaper

Vissa material t.ex. järn leder elektricitet. Järn leder också värme och kyla. Det finns ämnen som går att skilja från järn enkelt då de saknar den magnetiska egenskapen

للتمييز بين المواد المختلفة

يستطيع المرء أن يميز بين مختلف العناصر أو المركبات الكيميائية فقط من خلال الاستفادة من الجسم صوابه.

-- الذوق

وكقاعدة عامة ، لا تأكل شيئا في الغرفة والكيمياء ، ولكن كقاعدة عامة من الإبهام هو محاولة أبدا إلا إذا كنت تعرف ما هو عليه.

، رائحة

يجب عليك أبدا التنفس مباشرة في أنبوب دون تأجيج باستخفاف مع يدك بحيث رائحة يأتيكم بدلا من الأنف تأتي للمواد الكيميائية.

-- تاريخ

فقط تذكر أن بعض المواد الخطرة بشكل مباشر للمس.

-- خصائص القيادة

بعض المواد مثل سلوك الحديد الكهرباء. الحديد وتقود أيضا التدفئة والتبريد. وهناك المواد التي يمكن تمييزها من الحديد لمجرد افتقارها إلى خصائص مغناطيسية

Löslighet

Olika ämnen löser sig olika lätt i ett lösningsmedel. (Vatten är t.ex. ett lösningsmedel). Man talar då om ett ämnes löslighet. Vissa ämnen löser sig inte alls i (t.ex. vatten). Vatten och olja bildar olika skikt. Kunskapen om att olika ämnen bildar olika skikt använder man sig av när man i läkemedelsindustrin skall framställa läkemedel. Självaste läkemedlet ligger i en fas medan resterprodukten ligger i den andra fasen. 

الذوبانية

مواد مختلفة وسوف يحل بسهولة في المذيبات المختلفة. (الماء هو مذيب على سبيل المثال). نحن نتحدث عن ذوبان المادة. بعض المواد لا تذوب في جميع المياه (على سبيل المثال). المياه والنفط شكل طبقات مختلفة. المعرفة من المواد المختلفة التي تشكل طبقات مختلفة من خلال استخدام عندما تكون في صناعة الأدوية لإنتاج المخدرات. آخرون هم نتاج مرحلة واحدة والباقي هو نتاج للمرحلة الثانية.

Så länge det går att lösa mer av ett ämne i lösningsmedlet kallar man lösningen för omättadlösning. När man inte längre kan lösa mer av ämnet kallas lösningen för mättad lösning.

طالما أنه من الممكن أن تحل أكثر من مادة في مذيب يسمى حل حلا غير المشبعة. عندما كنت لم تعد قادرة على حل أكثر من مادة معروفة حل لمحلول مشبع.

I länken ovan (youtube, seesunflower) kan du se hur ett ämne löser sig i t.ex. vatten. Temperaturen är hög och vattenmolekyler försvinner men det tillsatta ämnet blir kvar.

الرابط أعلاه (يوتيوب ، seesunflower) يمكنك ان ترى كيف يمكن لمادة تذوب في مثل هذه المياه. درجة الحرارة المرتفعة وجزيئات الماء تختفي ، ولكن يتم ترك الجوهر المضافة.

Vissa ämnen går inte att lösa i vatten. Blandar man jord och vatten och rör om lägger jorden sig på botten eller flyter upp till ytan. Vi har fått en slamning.

بعض المواد لا تذوب في الماء. يمزج أفضل التربة والمياه وتحريك التربة إضافة إلى أسفل أو تطفو على السطح. لقد تلقينا نشوئها الحمأة.

Emulsion är när du blandar t.ex. olja och vatten. Du kan röra om men oljan och vattnet löser sig inte med varandra. Det bildas två skikt.

ومستحلب وعند خلط مثل النفط والمياه. يمكنك نقل على النفط ولكن المياه لا حل مع بعضها البعض. شكلت طبقتين.

Olika lösningsmedel

Vatten är ett förträffligt lösningsmedel då det kan lösa en stor mängd av ett ämne. Vatten är viktigt i naturen då vatten löser mineraler och viktiga näringsämnen i marken. När vattnet löst dessa mineraler och näringsämnen kan växterna lätt ta upp dem. Fundera på hur det skulle gått om vatten inte varit ett så bra lösningsmedel?

مذيبات مختلفة

الماء هو مذيب الممتازة التي يمكن أن تحل على كمية كبيرة من مادة. الماء مهم في البرية عندما يذوب المياه والمعادن والمواد المغذية الضرورية في التربة. عندما الماء المذاب هذه المعادن والمواد المغذية للنباتات يمكن بسهولة الوصول إليها. تخيل ما سيكون عليه إذا ذهبت المياه لم تكن جيدة مثل المذيبات؟

I länken ovan (youtube, sciencectrsingapore)kan du se vattnets kretslopp. Filmen visar inte hur mineralerna i marken löser sig men med lite fantasi kan du föreställa dig hur näringen tas upp.

الرابط أعلاه (يوتيوب ، sciencectrsingapore) تستطيع أن ترى في دورة المياه. الفيلم لا تظهر كيف أن المعادن في التربة يذوب ولكن مع قليل من المخيلة يمكنك أن تتخيل كيف يتم إدخال هذه الصناعة.

Gaslösningar, som luft, består av flera olika gaser. Luft består av 78% kvävgas, N₂, 21% syre, O₂, och endast 0,03% koldioxid, CO₂. Resten är andra gaser såsom ädelgaser och vattenånga. Flera gaser löser sig i vatten. En av dem är koldioxid. När koldioxid löser sig i vatten bildas kolsyra.

CO₂ + H₂O  H₂CO₃

koldioxid+vatten  kolsyra

När ett glas vatten får stå över natten kan man se at det bildats små bubblor på glasets insida. Dessa bubblor bildas då luft som lagrats inte längre kan hållas i lösningen då lösningen blivit varm. Kallt vatten kan lösa mer gas än varm.

وتتألف أو حل ، مثل الهواء وغازات مختلفة. يتكون الهواء من النيتروجين 78 ٪ ، N2 ، 21 ٪ من الأكسجين ، O2 ، وثاني أكسيد الكربون فقط 0.03 ٪ ، CO2. والباقي عبارة عن الغازات الأخرى مثل الغازات الخاملة وبخار الماء. الغاز عدة يذوب في الماء. واحد منهم هو ثاني أكسيد الكربون. عندما غاز ثاني أكسيد الكربون يذوب في الماء ، ويتكون حمض الكربونيك.

CO2 + H2O H2CO3

ماء + ثاني أكسيد الكربون

مع كوب من الماء على الوقوف ليلة وضحاها ، يمكنك ان ترى على شكل فقاعات صغيرة في الداخل من الزجاج. وشكلت هذه الفقاعات عندما تم تخزينها في الهواء لم تعد تعقد في الحل عندما حل يصبح دافئا. يمكن حل الماء البارد أكثر من الغاز الحار.

Legering

Vi människor behöver hela tiden nya metaller med nya egenskaper. Vi behöver t.ex. tåliga metaller som inte rostar till konstruktioner i hus och fordon. Genom att blandar smälta metaller kan man få ut en ny metall med just de egenskaper man söker. En sådan metall kallar vi oftast för legering, t ex rostfritt stål, brons och mässing.

Denna sida är under uppbyggnad. Därför saknas text i rutan